Ir al contenido principal

GESTIÓN EDUCATIVA


UNIDAD DE APRENDIZAJE

GESTIÓN EDUCATIVA

CICLO: TERCER CUATRIMESTRE

CLAVE: 0311

OBJETIVO: Aplicar modelos de gestión y administración educativa, que permitan dar respuesta a las necesidades de las instituciones educativas y de la sociedad para beneficiar a los principales actores de la educación, con sentido de responsabilidad.

UNIDAD

CONTENIDOS


Unidad I

Generalidades de la gestión educativa


1.1   Análisis del concepto de gestión


1.2   La gestión educativa


1.3   Función social de la gestión educativa


1.4   Origen y contexto de la gestión educativa

 

 

Unidad II

Modelos de administración y gestión aplicados en la educación

 

2.1 El modelo clásico y científico

2.2 El modelo de las relaciones humanas

2.3 El modelo de la gestión

2.4 El modelo culturalista

 

 

 

Unidad III

Gestión y autonomía de las instituciones educativas

 

3.1 Las redes de gestión

3.2 La gerencia educativa

3.3 La gestión administrativa

3.4 Proyecto educativo institucional y su gestión

3.5 Funciones del directivo

 

 

 

Unidad IV

La calidad y la gestión educativa

 

4.1 La calidad educativa

4.2 La calidad educativa desde el enfoque integral

4.3 La calidad y su relación con los servicios de la institución educativa

 

 

 

 

Unidad V

Propuesta de proyecto y su gestión

 

5.1 Propuesta de gestión administrativa

Introducción del proyecto

5.3 Justificación del proyecto

5.4 Caracterización del proyecto

5.5 Componentes del proyecto

5.6 Metodología del proyecto

5.6 Conclusiones

 

 

Evaluación: Proyecto de Gestión Educativa 100%



Fecha de entrega: 25 de julio de 2020


Instrumento: Rubrica de proyecto


Sesión: 04 . Julio . 2020

1. Discurso explicativo de la Gestión Educativa

2. Análisis de información respecto a los apartados del proyecto

3. Exposición de alumnos de acuerdo a los apartados asignados

Proyectos de Gestión Educativa

- Carlos: Tipos de proyectos p.8

- Deisi: Presentación y Diagnóstico p.10

- Mayra: Selección del objeto de objeto de gestión p.11

- Jaasiel: Objetivos y Justificación p. 12

- Fanny: Fundamentación y Análisis estratégico p. 13

- Suriel: Plan de acción y Recursos p. 14

4. Explicación de la estructura del proyecto


Sesión: 11.07.20

1. Introducción al modelo clásico y científico


2. Participación en debate "Importancia de las relaciones humanas en el centro de trabajo"


3. Reflexión acerca de la importancia del 


4. Discusión de la influencia de la cultura en la educación



Sesión: 18.07.20

1. Preguntas guía
- Explicación de la estrategia
- Consulta de material
        PPI - 2019
- Estructuración de preguntas
- Búsqueda de respuestas
- Requisitar esquema previamente diseñado (individual)

2. Trabajo en binas
- Se asignan parejas
- Se determina contenido a trabajar
- Elabora una presentación
- Explicación para el resto del grupo
a) Redes educativas (Jaasiel - Fanny )
b) Gerencia educativa ( Suriel - Carlos )
c) Gestión administrativa (Deisi - Mayra)

3. Mesa redonda "Calidad y gestión educativa"
- Exposición del contenido
- Participaciones argumentadas
- Conclusión grupal

Sesión: 25.07.20

- Revisión de propuestas de Proyecto de Gestión Educativa
- Corrección de las mismas
- Diseño de presentación del proyecto
- Exposición de proyectos
- Evaluación del módulo 

Comentarios

Entradas más populares de este blog

Asignatura: Didáctica

CALENDARIO CUATRIMESTRAL ASIGNATURA SESIONES Metodología de la investigación educativa 7 de septiembre………………………………. 14 de septiembre…………………………….suspensión 21 de septiembre……………………………. 28 de septiembre……………………………. Didáctica 5 de octubre……………………………………. 12 de octubre………………………………….. 19 de octubre………………………………….. suspensión 26 de octubre Planeación educativa 2 de noviembre………………………………. suspensión 9 de noviembre………………………………. 16 de noviembre 23 de noviembre 30 de noviembre Teorías contemporáneas de la educación 7 de diciembre 14 de diciembre 21 de diciembre 28 de diciembre DESCRIPCIÓN DE ACTIVIDADES CUATRIMESTRALES UNIDAD PRODUCTO PONDERACIÓN FECHA La Didáctica Reflexión sobre el tratado de la Didáctica Magna (Resumen) 10% 15.11.19 La Unidad Didáctica Bosquejo de una unidad didáctica 20% 22.11.19 ...

PSICOLOGÍA EDUCATIVA

Asignatura: Psicología Educativa Ciclo: Segundo Cuatrimestre Clave: 0207 Objetivo: Aplicar el marco teórico de la psicología educativa, para integrar los saberes y conocimientos operativos en la tarea docente, construyendo una visión global y estructurada que intervienen en el proceso enseñanza-aprendizaje en los diferentes espacios, con responsabilidad profesional.   Unidad I: Generalidades de la Psicología 1.1 Conceptualización de psicología. 1.2 Principales exponentes de la psicología. 1.3 La psicología y su relación con la educación. 1.4 Psicología educativa   Unidad II: La psicología y educación del hombre 2.1 Pensamientos complejos. 2.2 La acción como concreción del pensamiento. 2.3 Los procesos intangibles del hombre educado. 2.4 La pasión en la arm...

SEGUNDO CUATRIMESTRE 0205

Unidad de aprendizaje: Teorías del aprendizaje Ciclo: Segundo Cuatrimestre Clave: 0205 Objetivo: Analizar las teorías de aprendizaje que ayudarán a comprender, predecir y controlar el comportamiento humano enfocado al explicar cómo los sujetos, acceden al conocimiento, centrado en la adquisición de destrezas y habilidades, así como en el razonamiento y en la adquisición de conceptos. Unidad I: Rupturas y desafíos de la educación 1.1   Hacia un nuevo paradigma pedagógico 1.2   Modelo clásico 1.3   Modelo activo 1.4   Modelo técnico 1.5   Modelo socio-cognitivo 1.6   Paradigmas educativos 1.7   El docente como profesional reflexivo y crítico Unidad II: Teorías de corte conductual 2.1 El por qué hablar de Psicología en el aprendizaje 2.2 Teorías de corte conductual 2....